一周后, 一中的期中考试就开始了。
学生们去陌生的教室考试, 首先要做的事，就是翻转考试课桌。
周源的桌子在最右边，教室窗户是玻璃的。冬日阳光耀眼的很，将斑驳的影子投在桌面上。
期间，有个监考老师过来问她头上的伤怎么样了。周源看得出来, 这老师的目光中有着怜悯, 就像同情一只小动物那样。
她就很礼貌道：“我已经没事了，谢谢老师。”
不一会儿，试卷就发了下来。周源开始省视题目, 带着专注，也带着谨慎。
——上午的语文并不算很难。到了下午，数学试卷就没那么轻松了——已知直线s……为给定的正常数。现在给出下列命题：1当y=π/4, s直线中的斜率是为a/b。2当a=b时，存在某个定点，该定点到s的中的所有直线距离均相等……
求证明该命题的真伪。
她极快地在试卷上着——
“上述方程表示m以（a, b）为圆心，以m为半径的圆的切线数……”
“用点到直线距离方程的解释就是……”
写完了，周源蹙了蹙眉头——时间已经过去了十分钟。而这不过是第